大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于保護(hù)膜源頭廠家基地的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹保護(hù)膜源頭廠家基地的解答，讓我們一起看看吧。

1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布學(xué)生成績(jī)攀比，但過(guò)年了家長(zhǎng)曬孩子獎(jiǎng)狀咋看？

在回答此問(wèn)題之前，小徐老師認(rèn)真看了前兩天北京市教育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)APP、互聯(lián)網(wǎng)群組、公眾賬號(hào)管理的通知》，通知主要明確了四項(xiàng)任務(wù)：

1、立即開(kāi)展全面排查整改，明確了排查整改的時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容和要求。

2、加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類(lèi)APP監(jiān)管。

3、加強(qiáng)對(duì)群組的管理，特別強(qiáng)調(diào)中小學(xué)群組建立者和管理者切實(shí)履行管理責(zé)任、規(guī)范信息內(nèi)容。

4、規(guī)范對(duì)公眾賬號(hào)的管理。

從以上四項(xiàng)任務(wù)中，北京教育局著重指出，一方面要整改諸如色情、游戲、商業(yè)廣告等不良信息，另一方面整改增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。例如，在群內(nèi)公布學(xué)生成績(jī)、排名、批評(píng)或表?yè)P(yáng)學(xué)生，制造焦慮的行為或者發(fā)布與教學(xué)無(wú)關(guān)的廣告、拼課等行為一律禁止。呼吁大家尊重學(xué)生隱私，不攀比、不曬娃、不刷屏問(wèn)候、點(diǎn)贊、不得發(fā)紅包等。

部分原文如下圖所示：

認(rèn)真讀完原文后，我不由地為北京教育局的做法點(diǎn)贊支持。

多年來(lái)，我國(guó)的教育之所以出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題，和一系列攀比行為是分不開(kāi)的。老師希望通過(guò)排名來(lái)激勵(lì)學(xué)生的斗志，家長(zhǎng)希望通過(guò)曬娃來(lái)鼓勵(lì)孩子再接再勵(lì)，但這同時(shí)也造成一個(gè)群組的恐慌和焦慮，因?yàn)椴坏貌怀姓J(rèn)某些學(xué)生無(wú)論怎么努力，他永遠(yuǎn)得不到班級(jí)成績(jī)的優(yōu)勝，而在群內(nèi)公布排名，或者批評(píng)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，都將對(duì)其中一部分同學(xué)形成強(qiáng)烈的心理壓力，而一旦這種公開(kāi)排名家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，那么形態(tài)將更加嚴(yán)重，壓力和焦慮由此而產(chǎn)生。因此造成某些家長(zhǎng)和學(xué)生非理性行為，嚴(yán)重的影響家庭環(huán)境和學(xué)生的身心健康。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，這是有悖于教育“立德樹(shù)人”的根本目的的。

多年來(lái)，我們一直在呼吁尊重學(xué)生的隱私，但是我們一直無(wú)法真正的去做到，總覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該正視自己的成績(jī)，知恥而后勇，但是一旦這種攀比式行為愈演愈烈的話，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者因失誤而沒(méi)考好的學(xué)生和家庭來(lái)說(shuō)，卻會(huì)將痛苦百倍放大。

學(xué)生考試成績(jī)的結(jié)果，是引起家長(zhǎng)焦慮的根本愿意嗎？

1，不過(guò)認(rèn)真讀北京教委的通知內(nèi)容，也的確是件好事：

每每過(guò)節(jié)，微信家長(zhǎng)群就會(huì)滴滴不停，廣告、求助、募捐、拼課等信息倒是極少，不過(guò)過(guò)多的點(diǎn)贊和刷屏也的確容易漏掉信息，這著實(shí)擾人，只好靜音了事，或者是不用時(shí)關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，這是我個(gè)人的做法。

看別的家長(zhǎng)都表示祝賀了，自己如不行動(dòng)，也的確感到一種不合群的感覺(jué)，所以為了合群，就也來(lái)一下吧，這也是我個(gè)人的做法。我估計(jì)很多人都做此想。

2，不過(guò)對(duì)于學(xué)生考試成績(jī)的事情，的確是兩難：

成績(jī)好的孩子及其家長(zhǎng)一般無(wú)所謂，老師公布與否他們心理變化不大，成績(jī)稍微落后一些的孩子和家長(zhǎng)，或者對(duì)孩子成績(jī)過(guò)于重視的家長(zhǎng)，可能會(huì)產(chǎn)生比較后的心理影響，這就是所謂的焦慮，但是這種焦慮原本就有，這種焦慮是家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)多期許和不客觀認(rèn)識(shí)造成的。成績(jī)只是讓這種焦慮突顯出來(lái)了而已。

對(duì)于成績(jī)，實(shí)際上孩子和家長(zhǎng)都愿意知道自己的成績(jī)屬于班級(jí)什么水平？年級(jí)什么水平？區(qū)級(jí)什么水平？等，有部分人總想知道他人的成績(jī)?nèi)绾?，但是一般不愿意讓他人知道自己的成?jī)多少。

人需要目標(biāo)。人的心理很奇怪，總是想知道他人的事情而把自己同樣事情當(dāng)做隱私來(lái)保護(hù)，似乎人睜著眼睛就是來(lái)看他人外界的。

到此，以上就是小編對(duì)于保護(hù)膜源頭廠家基地的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于保護(hù)膜源頭廠家基地的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。