大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于寧夏保護(hù)膜印刷企業(yè)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹寧夏保護(hù)膜印刷企業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

靜寧一幼兒園預(yù)訂表演服胸前印著反寫(xiě)的英文“BITCH”，家長(zhǎng)反饋后被老師踢出群聊，園方：已及時(shí)更換。你怎么看？

看到這個(gè)消息時(shí)，我忽然就想起了花千芳和王思聰?shù)哪菆?chǎng)罵戰(zhàn)，后來(lái)不知了結(jié)的，也許并不重要，重要的是，不學(xué)英語(yǔ)，在靜寧這個(gè)幼兒園出了效果。一所幼兒園不會(huì)連一名老師都沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)吧，一個(gè)侮辱性的英語(yǔ)單詞，赫然印在預(yù)訂的表演服上，竟然沒(méi)有一位老師感受到遭到了侮辱！

這樣的故事，應(yīng)該發(fā)生在改革開(kāi)放初期，那時(shí)候，國(guó)門(mén)剛剛打開(kāi)，學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人微乎其微，連自己的漢子都有很多人不認(rèn)識(shí)。有人用日本化肥包裝袋做了件衣服，那時(shí)候沒(méi)辦法，太窮了，廢物利用。那包裝袋上印著日文的“日本貨”，村姑穿著這樣的衣服到城里走親戚，把笑話鬧大發(fā)了。

走過(guò)40年的歲月，今天的中國(guó)早已天翻地覆，幼兒園起個(gè)名字都要加個(gè)“雙語(yǔ)”的前綴。極為諷刺的是，幼兒園預(yù)訂表演服，竟然重演了上世紀(jì)八十年代的故事，這真的令人汗顏！

更令人汗顏的是，當(dāng)有家長(zhǎng)看到侮辱的英文單詞印在演出服上，向幼兒園反饋時(shí)，被老師踢出了群，這位老師，是不是有被侮辱的愛(ài)好呢？如此諱疾忌醫(yī)，你不僅是讓自己蒙羞，整個(gè)幼兒園也蒙羞，為子女選擇這個(gè)幼兒園的家長(zhǎng)都為此蒙羞。幼兒園沒(méi)人懂英語(yǔ)，家長(zhǎng)也不能懂英語(yǔ)，否則踢你沒(méi)商量，醉了！

最近，好像幼兒園的老師都很任性，河南睢縣安徽馬鞍山的幼兒老師，對(duì)付幼兒的辦法是，誰(shuí)不聽(tīng)話就用針扎，還把扎火燙一下，真夠惡毒的。靜寧的幼兒老師沒(méi)有扎針，但這些任性，也是很令人沒(méi)有安全感的，對(duì)家長(zhǎng)都如此任性，在幼兒園里的孩子會(huì)遭遇什么，真的很難說(shuō)！

衣服更換了，不知道具體辦理預(yù)訂衣服的老師，以及這位任性踢出家長(zhǎng)的老師，有沒(méi)有更換，我覺(jué)得更應(yīng)該更換的，是她們，無(wú)知加上任性，誰(shuí)還敢把孩子送到這樣的幼兒園呢？

希望幼兒園還是查一查，是什么樣的老師這么無(wú)知和任性。其實(shí)不查也能猜到八九不離十，又是沒(méi)有資格證的從社會(huì)上隨便拉進(jìn)來(lái)的臨時(shí)工，但愿是我猜錯(cuò)了。不過(guò)，不管是什么性質(zhì)的，該辭還是辭了吧，給家長(zhǎng)和孩子點(diǎn)安全感，讓家長(zhǎng)放心把孩子放在幼兒園，好嗎？

靜寧一幼兒園預(yù)訂表演服胸前印著反寫(xiě)的英文“BITCH”，家長(zhǎng)反饋后被老師踢出群聊，園方：已及時(shí)更換。你怎么看？

開(kāi)心爸爸的感覺(jué)是這件事太讓人無(wú)語(yǔ)了。都什么年代了，作為一個(gè)老師，難道連最基本的英文單詞意思都不知道嗎？或者只是覺(jué)得這樣很洋氣？

事情經(jīng)過(guò)

5月10日的時(shí)候，靜寧一所幼兒園為孩子們訂購(gòu)了演出服衣服，本來(lái)這是一件挺開(kāi)心的事情。但是當(dāng)孩子把衣服拿回家的時(shí)候，一位爸爸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方，這套演出服的胸前印著反寫(xiě)的英文“BITCH”，雖然不是很好看，但卻是這個(gè)單詞無(wú)誤。

家長(zhǎng)趕快把這個(gè)情況反映給了老師，結(jié)果呢，老師以這是200多人的演出服，不好退換為由拒絕了家長(zhǎng)退換衣服的建議。并且語(yǔ)氣不善的提出讓這位家長(zhǎng)的孩子申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，并且把這位家長(zhǎng)踢出了群聊。

當(dāng)然這件事情現(xiàn)在算是“完美”的解決了。涉事老師已經(jīng)被停職調(diào)查，演出服也改了。

比如老師的最基本水準(zhǔn)呢？

開(kāi)心爸爸不是說(shuō)一棍子打死所有的老師，但是這個(gè)涉事老師真的實(shí)在讓人無(wú)語(yǔ)，這位家長(zhǎng)都已經(jīng)明白無(wú)誤的說(shuō)了，衣服確實(shí)是挺不錯(cuò)，只不過(guò)有個(gè)別單詞不是什么好單詞。作為老師這時(shí)候就應(yīng)該看看，是不是這樣的，如果確實(shí)是的話，接下來(lái)該怎么辦。

結(jié)果她選擇了最差勁的做法，直接把家長(zhǎng)踢出了群聊，難道這樣衣服上面的字就能變成好詞？真的讓孩子把這種衣服穿出去，到最后丟的是誰(shuí)的人呢？

作為老師，自己的一言一行都是為人師表，給孩子們做出榜樣的。但是開(kāi)心爸爸在這個(gè)老師身上沒(méi)看到這一點(diǎn)。

比如家長(zhǎng)的建議方式確實(shí)是有點(diǎn)不好接受

對(duì)于這件事兒，我堅(jiān)決支持家長(zhǎng)的作為。對(duì)于踢出群的幼兒園老師應(yīng)該處理，如此作為平時(shí)對(duì)孩子啥樣兒？最后，我堅(jiān)信像這樣素質(zhì)低下的幼兒園老師會(huì)越來(lái)越少。

（1）網(wǎng)絡(luò)世界就是現(xiàn)實(shí)世界。

說(shuō)家長(zhǎng)不懂事兒，不該公開(kāi)聊的人，其實(shí)正是中國(guó)目前世風(fēng)日下，甚至無(wú)聊行為的始作俑者。

不敢公開(kāi)表達(dá)意見(jiàn)，事事藏著掖著，私下給好處，這些都是校園常見(jiàn)的行為，國(guó)家也是屢次禁止的。但為何屢禁不止，就是有些人平時(shí)當(dāng)奴才當(dāng)慣了。

老師和家長(zhǎng)是平等的主體，不是老師是爹、是皇帝、是長(zhǎng)官，對(duì)老師當(dāng)然要尊重而不是縱容。

當(dāng)我們自己批評(píng)社會(huì)風(fēng)氣不好的時(shí)候，要捫心自問(wèn)自己做了什么。一個(gè)個(gè)地都是網(wǎng)絡(luò)上的英雄，現(xiàn)實(shí)的矮冬瓜。

（2）幼兒園教師、小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)教授都是分等級(jí)的，現(xiàn)在就得裝孫子那到大學(xué)還不得當(dāng)皇帝供著？

老師聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)動(dòng)輒踢人出群，可以想見(jiàn)這樣的老師是如何對(duì)待孩子的。對(duì)與他平級(jí)的老師都如此暴戾，那么孩子呢？在這樣的老師教導(dǎo)下，孩子會(huì)成為什么樣的人。

對(duì)于這樣的老師，我覺(jué)得應(yīng)該處理。

不把事情鬧大，園方會(huì)主動(dòng)更換嗎？沒(méi)文化并不可怕，可怕的是沒(méi)文化還傲慢、霸道。

作為甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣堂堂第一幼兒園，居然挑選印著反寫(xiě)的英文“BITCH”的服裝作為演出服，這首先就是沒(méi)文化的表現(xiàn)。

單詞“bitch”，通常是指母狗，也可以指是好斗的、不可理喻的的人。即使今天這個(gè)單詞的意義在不同場(chǎng)合發(fā)生了一些變化，但也絕不能被認(rèn)為是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。這個(gè)單詞不管是正寫(xiě)還是反寫(xiě)，都不能讓小孩子穿著這樣的服裝參加演出。

既然是縣第一幼兒園，可以說(shuō)這是該縣的招牌幼兒園。從園領(lǐng)導(dǎo)到教師、職工，應(yīng)該是優(yōu)中選優(yōu)才能躋身到這里工作的，但凡在挑選演出服這件事情上能稍微慎重一些，能夠有人嚴(yán)格把關(guān)，我不相信會(huì)出現(xiàn)這樣的失誤。連孩子的家長(zhǎng)都看到了服裝樣式，肯定園里的其他教師也應(yīng)該都看了，以正常規(guī)模衡量，這樣的幼兒園少說(shuō)員工上百人，居然沒(méi)有人提出質(zhì)疑，是真的沒(méi)文化，還是都不關(guān)心、不負(fù)責(zé)？

退一步講，大家都把關(guān)注點(diǎn)集中在式樣好不好看，質(zhì)量有沒(méi)有保證，價(jià)格是否合理以及穿著表演的效果等問(wèn)題上了，疏忽了英文字母。但人家家長(zhǎng)提出來(lái)之后，為何不趕緊查一查這個(gè)單詞并及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反饋匯報(bào)？一句話，傲慢！

作為縣立第一幼兒園，肯定是縣里面建園最早的，資格最老的，規(guī)模最大的，條件最好的。能在這里工作，就像前文所說(shuō)是“優(yōu)中選優(yōu)”的，大概大家都覺(jué)得自己牛拜得不行。你們學(xué)生家長(zhǎng)只有聽(tīng)從通知和安排的份兒，哪有你們置喙質(zhì)疑的地方！

你不聽(tīng)家長(zhǎng)的質(zhì)疑也就罷了，這老師還怒懟家長(zhǎng)：“你家不用買了，你家娃娃六一不用參加。我建議你申請(qǐng)換班。”在微信群中與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也就罷了，還將該家長(zhǎng)移出班級(jí)群……您看看這一番操作！

果不其然，該園負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)說(shuō)，與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的教師為臨時(shí)聘用人員，已對(duì)其停職調(diào)查。事情鬧大之后又是這一套。

據(jù)悉，這個(gè)事件之后該縣教育局要開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。依我看，也別說(shuō)什么“師德師風(fēng)”，我們先學(xué)會(huì)能做到謙虛謹(jǐn)慎，能正確對(duì)待他人的不同意見(jiàn)吧。

到此，以上就是小編對(duì)于寧夏保護(hù)膜印刷企業(yè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于寧夏保護(hù)膜印刷企業(yè)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。